通知公告

关于印发北京理工大学2018-2019-2学期第二批次新开选修课的通知

发布时间:2019-01-18 编辑:

 

各学院:

    2018-2019-2学期第二批次共计申请新开设文化素质通识选修课16门、实践训练通识选修课8门、通专融合类课程2门。按照相关规定,对11门新开文化素质通识选修课、6门新开实践训练通识选修课进行了试讲。根据听课专家组评审的意见和建议,决定新开设16门文化素质通识选修课、7门实践训练选修课、2门通专融合类课程。教务部审核批准开课后,望各相关学院单位做好各教学环节的组织安排工作,确保选修课的教学质量。

 

附件:1.2018-2019-2学期第二批次新开文化素质通识选修课

      2.2018-2019-2学期第二批次新开实践训练通识选修课

3.2018-2019-2学期第二批次新开通专融合类课程

4.新开文化素质通识选修课试讲的反馈意见

5.新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见

 

 

北京理工大学教务部

2019年1月19日

 

附件1

2018-2019-2学期第二批次校新开“文化素质通识”选修课

序号

课程名称

 

开课单位

开课地点

课程种类

学时

学分

1

科技写作与交流

王亚军

机电学院

良乡

科学与技术

32

2

2

走近“诺贝尔奖”

张金凤

生命学院

良乡

科学与技术

32

2

3

创新工程与实践(网络课堂)

孟凡臣等

管理与经济学院

良乡、中关村

创新与创业

32

2

4

创新创业管理(网络课堂)

孟凡臣等

管理与经济学院

良乡、中关村

创新与创业

32

2

5

新创企业市场营销

王月辉

管理与经济学院

良乡

创新与创业

32

2

6

创业企业决策模拟

刘瑞红

管理与经济学院

良乡

创新与创业

32

2

7

新创企业运作与管理

孙淑英

管理与经济学院

良乡

创新与创业

32

2

8

管理与经济科学发展史

廖华

管理与经济学院

良乡

经济与管理

32

2

9

幸福心理学

张建卫

人文与社会科学学院

中关村

健康与社会

32

2

10

现代大学概论

郜岭

人文与社会科学学院

良乡

哲学与历史

32

2

11

科学哲学

喻佑斌

人文与社会科学学院

良乡

哲学与历史

32

2

12

走进教育学

郜岭

人文与社会科学学院

良乡

哲学与历史

32

2

13

古都与文化

张祖群

设计与艺术学院

中关村

文学与艺术

32

2

14

合理用药与健康

马兵

化学与化工学院

良乡

健康与社会

32

2

15

复合材料原理

王一光

先进结构技术研究院

良乡

科学与技术

32

2

16

机电类科创竞赛项目指导

苏伟

机械与车辆学院

良乡

科学与技术

32

2

 

 

 

附件2 

2018-2019-2学期第二批次校新开“实践训练通识”选修课

序号

课程名称

 

开课单位

开课地点

课程种类

学时

学分

1

手工布艺基础与探索实践

贺媛媛

宇航学院

中关村

艺术实践

32

1

2

日语二外Ⅲ

汤丽

外国语学院

中关村

文化实践

32

1

3

食品与日用品的检测

孙立权

生命学院

中关村5号楼626

科技实践

32

1

4

趣味物理研究

刘伟、史庆藩

物理学院

良乡物理实验中心424

科技实践

32

1

5

流动与燃烧微观过程研究及优化设计

吴晗

机械与车辆学院

良乡工程训练中心407

科技实践

32

1

6

网络安全技术与实践

戴林

计算机学院

中关村网络中心一层机房

科技实践

32

1

7

微信小程序开发

李宏儒

数学与统计学院

良乡图书馆4层

科技实践

32

1

 

 

附件3 

2018-2019-2学期第二批次校新开通专融合类课程

序号

课程名称

 

开课单位

课程种类

学分

学时

可扩充

1

智能材料概论

刘海鹏

机电学院

科学与技术

2

32

70

2

创新创业管理

王刚波

管理学院

创新与创业

2

32

60

 

 

附件4

新开文化素质通识选修课试讲的反馈意见

    1王亚军《科技写作与交流》:科技写作与交流课程对提高学生的写作能力很有好处,建议教师精炼内容,结合学生的学业要求,提供案例素材,提高训练性环节。同意开设。

    2张金凤《走进“诺贝尔奖”》:课程让学生了解诺贝尔奖研究领域和获奖人的人生经历,有助于培养学生的创新思维和科学素养。建议课程教学中注重对学生价值观的塑造,调整章节内容顺序,结合视频资料、多媒体手段增加趣味性。同意开设。

3.孟凡臣《创新工程与实践(网络课堂)》:同意开设。

4.孟凡臣《创新创业管理(网络课堂)》:同意开设。

5.王月辉《新创企业市场营销》:课程对培养学生创业意识和创业能力很有价值,内容安排合理,教师教学经验丰富。同意开设。

6.刘瑞红《创业企业决策模拟》:课程对大学生未来发展有很重要的价值,内容安排合理,教师教学经验丰富,建议增加案例教学。同意开设。

7.孙淑英《新创企业运作与管理》:课程内容安排合理,教师经验丰富,对培养学生创业意识和能力有价值。同意开设。

8.廖华《管理与经济科学发展史》:同意开设。

9.张建卫《幸福心理学》:课程内容对大学生健康成长很有意义,建议从学生视角讲解心理学的内涵,并讲授获得幸福的实际技能,增加抗压能力,建议减少过于专业的学术部分。同意开设。

10.郜岭《现代大学概论》:课程有助于学生了解现代大学的发展历史,建议课程内容结合学生需求实际,整合内容。同意开设。

11.郜岭《教育学基础》:课程内容过于学术,面向低年级学生的通识课需要修改教学大纲,调整内容,修改课程名称。同意开设。

12.喻佑斌《科学哲学》:课程内容丰富,对理工科大学生有重要的意义,建议在内容上做调整,讲授通俗化。同意开设。

13.张祖群《古都与文化遗产》:开设本课程对学生开阔视野、了解中国历史、文化自信有比较重要的意义。建议课程内容呈现形式多样,丰富图片资料,取消实践环节。同意开设。

14.马兵《合理用药与健康》:课程开设很有意义,合理用药是维护身体健康的一个重要手段,建议减少纯理论介绍,课程内容贴近学生实际需求,设计现实专题,结合热点问题进行讲授。同意开设。

15.王一光《复合材料原理》:同意开设。

16.苏伟《机电类科创竞赛项目指导》:同意开设。

 

 

附件5

新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见

1.贺媛媛《新女红基础实践》课程

课程准备充分,教师具有很好的实践经验和操作技能。专家建议增加学生的体验和参与感,增强学生手工能力的同时,多引导学生对于内心世界的丰富和建设。同意开设。

2.汤丽《日语二外Ⅲ》课程

教师教学经验丰富,系列课程持续开设多年。同意开设。

3.李宏儒《node.js》课程

课程选题较好,但是课程内容没有突出实质性内容,综合性试验内容有待加强。建议重新梳理书写教学的大纲。暂缓开设。

4.孙立权《食品与日用品的检测》课程

课程内容可使相关专业学生弥补专业实验的不足,提高学生操作技能。建议增加设备台套数或增加上课轮次。同意开设。

5.刘伟、史庆藩《趣味物理研究》课程

同意开设。

6.吴晗《基于高速摄技术的流动及燃烧规律探索》课程

课程内容充实,方法合理,建议增加学生设计的环节。同意开设。

7.戴林《网络安全技术与实践》课程

建议结合当前网络安全技术实践的内容,同意开设。

8.李宏儒《微信小程序开发》课程

课程目标清晰,建议项目应细化和实化,教材应更加具体和完备。同意开设。